LOS CUENTOS: RECURSO DIDÁCTICO PARA SUPERAR LOS MIEDO

ISSN: 1695.4297 20 - Marzo - 2007
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LOS CUENTOS: RECURSO DIDÁCTICO PARA SUPERAR LOS
MIEDOS
María Aurora Bohórquez Ortega
aurborort@hotmail.com
RESUMEN:
La redacción de este artículo ha sido realizada después de una investigación sobre los cuentos
que tratan temas relacionados con los diferentes miedos que sufren los niños de Infantil y
Primaria. Antes de hacer mención a la relación de cuentos recomendados se comentarán los
miedos que abundan en la infancia, consejos para tratarlos, así como cuando el miedo pasa a
llamarse fobia.
PALABRAS CLAVE: miedos, oscuridad, animales, ruidos fuertes, extraños, monstruos,
infancia, padres, consejos, fobia, cuentos,
LOS MIEDOS EN LA INFANCIA.
Los niños experimentan miedos muy variados a lo largo de su
desarrollo. La mayoría son pasajeros, de poca intensidad y propios
de una edad determinada. El miedo a los extraños aparece a los
meses de nacer, síntoma de que el bebé ya es capaz de identificar
rostros conocidos. Estos miedos son saludables, porque brindan la
oportunidad de aprender a enfrentar situaciones difíciles y
estresantes, con los que ineludiblemente se topará el niño en su
vida.
El miedo constituye un primitivo sistema de alarma que ayuda al niño a evitar situaciones
potencialmente peligrosas. Es una emoción que se experimenta a lo largo de la vida, aunque
las situaciones temidas varían con la edad. El desarrollo biológico, psicológico y social, propio
de las diferentes etapas evolutivas (infancia, adolescencia, etc.), explica la remisión de unos
miedos y la aparición de otros nuevos para adaptarse a las cambiantes demandas del medio.
Los miedos son muy frecuentes durante la infancia, de modo que prácticamente todos los niños
refieren al menos un temor importante.


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http://www.cesdonbosco.com/revista/articulos2007/marzo07/aurorabohorquez.pdf