MIS PRINCIPIOS CON RESPECTO A EDUCACIÓN Y TECNOLOGÍA

Juan Lapeyre16:38 - Público

Trabajo en Ministerio de Educación del Perú

Estudié en Pontifical Catholic University of Peru

Vivo en San Borja, Lima, Perú

MIS PRINCIPIOS CON RESPECTO A EDUCACIÓN Y TECNOLOGÍA

a. Nuestra tarea no es dar o poner tecnología en las aulas, sino hacer que la tecnología sea más fácil y útil de inmediato (eso significa conocer la realidad primero y adecuar drásticamente la forma de presentar la tecnología).
b. Proyectos educativos: no partir de los deseos (teorías, modas tecnológicas, avances en otros sitios, propuestas empresariales, etc.) sino de las necesidades: dime, docente y estudiante, cómo enseñas y estudias, y cómo lo harías mejor y más rápido, luego, crear la tecnología para hacer realidad esa necesidad (o bien, plantear un enfoque u opción que consiga incrementar el mismo efecto).
c. Una solución por escenario educativo: no uniformizar la realidad y proponer una sola solución para todos los escenarios, plantear un ecosistema de soluciones, cada solución adecuada para cada escenario.
d. La persona es el centro y el motor, la tecnología es una actividad, no aparatos ni software, es una actividad que se hace con máquinas y software, pero lo importante y la vuelve útil es cuándo, dónde, por qué y para qué. El cómo (los MEDIOS y SERVICIOS tecnológicos) es solo la parte visible y tangible de la actividad.
e. La tecnología aporta a la educación una forma de pensar que exige eficacia y eficiencia. Le da claridad a los procedimientos. Refuerza la metacognición, porque concretiza los procesos mentales y permite observarlos.

Bueno, esto aprendí de mis fracasos y errores, de proponer, hacer y escuchar, sobre todo, escuchar. Espero que sea útil.