martes, 1 de febrero de 2011

Mubarak’s Grip on Power Is Shaken


Mubarak’s Grip on Power Is Shaken

Peter Macdiarmid/Getty Images
Protesters praying in Tahrir Square in Cairo on Monday. Some supporters of Egypt’s president, Hosni Mubarak, said that the military’s support for demonstrators was a blow to Mr. Mubarak. More Photos »
CAIRO — The government of Egypt’s authoritarian president, Hosni Mubarak, shook Monday night, as the Egyptian Army declared that it would not use force against protesters demanding his ouster and, in an apparent response, Mr. Mubarak’s most trusted adviser offered to talk with the opposition.
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Scott Nelson for The New York Times
Egyptian soldiers detained an alleged escaped convict atop a tank in the Giza district of Cairo on Monday. More Photos »

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Those statements, along with the damage to Egypt’s economy, appeared to weaken Mr. Mubarak’s grip on power just two weeks after a group of young political organizers called onFacebook for a day of protest inspired by the ouster of another Arab strongman, in Tunisia.
Hundreds of thousands have turned out into the streets over the last six days, and organizers called on millions of Egyptians to protest on Tuesday.
Within hours on Monday, the political landscape of the country shifted as decisively as it had at any moment in Mr. Mubarak’s three decades in power. The military seemed to aggressively assert itself as an arbiter between two irreconcilable forces: a popular uprising demanding Mr. Mubarak’s fall and his tenacious refusal to relinquish power.
How far Mr. Mubarak is offering to bend in negotiations remains to be seen, and given the potential ambiguities of both statements it is too soon to write off the survival of his government.
But the six-day-old uprising here entered a new stage about 9 p.m. when a uniformed military spokesman declared on state television that “the armed forces will not resort to use of force against our great people.” Addressing the throngs who took to the streets, he declared that the military understood “the legitimacy of your demands” and “affirms that freedom of expression through peaceful means is guaranteed to everybody.”
A roar of celebration rose up immediately from the crowd of thousands of protesters still lingering in Tahrir Square, where a television displayed the news. Opposition leaders argued that the phrase “the legitimacy of your demands” could only refer to the protests’ central request — Mr. Mubarak’s departure to make way for free elections.
About an hour later, Omar Suleiman, Mr. Mubarak’s right-hand man and newly named vice president, delivered another address, lasting just two minutes.
“I was assigned by the president today to contact all the political forces to start a dialogue about all the raised issues concerning constitutional and legislative reform,” he said, “and to find a way to clearly identify the proposed amendments and specific timings for implementing them.”
The protesters in the streets took Mr. Suleiman’s speech as essentially a capitulation to the army’s refusal to use force against them. “The army and the people want the collapse of the government,” they chanted in celebration.
Even some supporters of Mr. Mubarak acknowledged that events may have turned decisively against him once the military indicated its support for the protesters, especially given the historical independence of the Egyptian military.
“The army is not a puppet in the hands of anybody,” said Mahmoud Shokry, a former Egyptian diplomat and a friend of Mr. Suleiman. “It is not a puppet in the hands of Mubarak. It is not a puppet in the hands of Omar Suleiman. It is not a puppet in the hands of the defense secretary.”
“The army does not want to confront the youth,” Mr. Shokry said. “If they think this will make a kind of civil war, they will ask Mr. Mubarak to leave the country, I am sure.”
Mr. Mubarak’s previously unquestioned authority had already eroded deeply over the preceding three days. On Friday, hundreds of thousands of unarmed civilian protesters routed his government’s heavily armed security police in a day of street battles, burning his ruling party’s headquarters to the ground as the police fled the capital. On Saturday, Mr. Mubarak deployed the military in their place, only to find the rank-and-file soldiers fraternizing with the protesters and revolutionary slogans being scrawled on their tanks.
And on Sunday, leaders of various opposition groups met to select Mohamed ElBaradei, the Nobel Prize-winning former director of the International Atomic Energy Agency, to negotiate for them in anticipation of talks with Mr. Mubarak about forming a transitional unity government — an idea Mr. Mubarak’s surrogate embraced Monday.
Mr. Mubarak’s government came under pressure from another front as well: the swift deterioration of the economy. The protests, and the specter of looting that followed the police withdrawal, have devastated tourism, the source of half of Egypt’s foreign income, and shut down transportation.

Ragui Assaad, an economist at theUniversity of Minnesota, said the potential collapse of the economy was like a gun to Mr. Mubarak’s head. “If it’s a complete shutdown like this, and it lasts for a few weeks, that is going to be really serious,” he said.
On Monday foreign embassies scrambled to book charter flights to evacuate their citizens as thousands of people jammed the Cairo airport trying to flee the country. International companies, including those in the vital oiland natural gas industries, shuttered their operations.
As late as midday, however, Mr. Mubarak seemed to be trying to wait out the protesters. He appeared on television soberly shaking the hands of a new roster of cabinet ministers in a public demonstration that even though protesters may control the streets, he remained head of state.
He reinstated about half of the cabinet he had dismissed three days ago in a bid to soothe the unrest. Indeed, in a sign that he may be digging in for a prolonged battle, he added the position of deputy prime minister to the duties of his powerful defense minister, Mohammed Tantawi, who will serve under Ahmed Shafiq, a former air force commander he had appointed as prime minister.
The most notable cabinet change was in the official in charge of suppressing the protests. Mr. Mubarak replaced Interior Minister Habib el-Adly, criticized by human rights advocates for tolerating torture and other police abuses and widely reviled here. He was succeeded by Mahmoud Wagdy, a retired general who had been the head of the Cairo criminal investigations division and a former head of prisons.
The street protests were gearing up again, but with a notably different face. For the first time the Muslim Brotherhood stepped to the fore as the protest organizers called their most reliable foot soldiers as reinforcements.
Though outlawed here because of its Islamist ideology, the Brotherhood is the only group in Egypt able to call out a large and disciplined network of experienced organizers, and their presence on Monday was unmistakable.
Most of the week’s protests appeared to represent a nearly universal cross section of the public, coming together spontaneously with little leadership or direction. But as hundreds poured out of midday prayers at a mosque in the neighborhood of Mohandeseen and marched toward Tahrir Square on Monday, they were shepherded through the streets by seasoned organizers, often middle-aged men with beards or bruises on their foreheads from prayers. They arranged for rows of marchers holding hands to keep their cohorts packed together within single lanes of traffic. Others linked arms in rows as they marched.
The crowd initially included a mix of women, most of them veiled, and children. But as the marchers rolled through the streets, they shouted to the apartments above, “Come down, come down!” and “One, two, Egyptians where are you?” More men filed out of the buildings as the women and children fell away.
The crowd merged with others as it approached the square and the guides hemmed it until it was a thick mass of thousands stretching for blocks. In the square, a troop of veiled women circled, chanting for the resignation of Mr. Mubarak.
When asked about the Brotherhood’s role, the guides demurred, saying the protests represented all Egyptians. But there were mixed feelings in the crowds about the Brotherhood’s obvious role that could prefigure future divisions among the momentarily united opposition.
Several protesters said they were glad the Brotherhood could keep up the momentum and discipline when others might fall away or clash with the police.
“The people are too eager; the people are undisciplined,” one marcher said. “But the Brotherhood are very organized, very connected, and they have resources.”
But others wanted to step away. “I hate the Brotherhood,” said Mohamed Ismail, 23, an engineer. “I hate Islamism. I don’t want an Iranian regime. I want freedom and democracy.”
The government’s black-clad security police, a special paramilitary force dedicated to preserving order, began to redeploy around Cairo on Monday, and some protesters said they feared new violence.
“I brought my American passport today in case I die today,” said Marwan Mossaad, 33, a graduate architecture student with dual Egyptian-American citizenship. “I want the American people to know that they are supporting one of the most oppressive regimes in the world and Americans are also dying for it.”
But after the surprise announcements from the military and Mr. Suleiman, the protest on Tuesday, optimistically dubbed the March of Millions and set to take place around the country, began shaping up as a potentially decisive moment. Mr. Shokry, the former ambassador close to Mr. Suleiman, cautioned that anything could happen.
“What will happen if there is a flare-up, a few bullets shot into the young men, a Molotov cocktail?” he asked. “A million people in the streets. How will we keep the peace?”
Reporting was contributed by Mona El-Naggar, Kareem Fahim, Anthony Shadid, and Robert F. Worth from Cairo, and Nicholas Kulish from Alexandria

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La incertidumbre de educar: ideas principales


El caparazón: La incertidumbre de educar: ideas principales



Posted: 31 Jan 2011 10:30 PM PST
De vuelta de la Facultad de pedagogía, a partir de la invitación de Jordi Quintana, coordinador del màster Ensenyament i Aprenentatge en Entorns Digitals de la Universitat de Barcelona, me apetecía dejar esta entrada.
Están en ella las ideas traducidas de la exposición de la Federación de Enseñanza de CCOO a la que pertenecí durante muchos años y en cuyo panel nos agradecen el trabajo en El caparazón.
Expresar desde aquí mi agradecimiento a Montse Ros, Secretaria general de la Federación  y mis más sinceras felicitaciones por muchas de las citas en La Incertidumbre de Educar.
He seleccionado las siguientes:
-Queremos reflexionar sobre el trabajo de enseñar, para pensar en las condiciones más adecuadas para ejercer la profesión con salud, satisfacción laboral y éxito educativo.Queremos interrogarnos sobre la complejidad, las dificultades y las incertidumbres en la educación en la era del conocimiento.
CCOO Ensenyament
-La educación del futuro se ve confrontada a una inadecuación cada vez más amplia, profunda y grave. Por un lado, nuestros conocimientos desarticulados, parcelados y compartimentados y, por otro, las realidades o problemas cada vez más multidisciplinarios, transversales, transnacionales, globales, planetarios.
Edgar Morin
-Son profesiones que requieren más que vocación. Necesitan un alto nivel de preparación técnica, científica y tecnológica; un buen entrenamiento para adaptarse con ilusión a los cambios, una disponibilidad innata o aprendida para atender a personas con necesidades múltiples y variadas, un buen nivel de iniciativa y proactividad y, sobretodo, una visión holística y sistémica que permita analizar la realidad.
Miquel Martínez, Universidad de Barcelona
-Educar con el ejemplo no es una manera de educar: es la única manera.
Jesús, profesor PQPI
-Transmitir conocimiento puede ser una tarea individual, provocar la reconstrucción del pensamiento y de la acción, promover a contracorriente la autonomía profesional y la crítica de la cultura hegemónica, implica todos los componentes del colectivo afectados y requiere su colaboración. Aprender a vivir y trabajar en colaboración es una exigencia ética y epistemológica del propio hacer pedagógico.
Ángel Pérez Gómez, Universidad de Málaga
-El ascenso en la jerarquía social se mide por la creciente habilidad para obtener lo que uno quiere (sea lo que sea) ahora y sin demora (…). Cuando se considera como un producto, la educación pasa a ser una cosa que se consigue completa y acabada, o relativamente acabada…para ser de alguna utilidad, la educación y el aprendizaje deben ser continuos y extenderse a toda la vida…es impensable que se puedan formar personas o personalidades de otra manera que no sea por medio de una reformación continuada y eternamente inacabada.
Zygmunt Bauman
-La misma ciencia ha sustituido su idea de las certezas mayúsculas por la probabilidad y sus bases más firmes por principios de incertidumbre. En este contexto, ¿cómo acatar?.
Vicente Verdú
-Necesitamos poner fin a la destrucción de la autoestima que como sociedad, como comunidad educativa, se ha producido en los últimos años. La proliferación de evaluaciones, la mayoría muy solventes, pero que acaban siendo simplificadas en dos titulares y medio no nos han ayudado. Se podría decir eso de “advertimos al espectador que cualquier parecido entre el estudio y su lectura mediática es pura coincidencia”.
Joan Coscubiela
-La autoridad ha estado abolida por los adultos y esto sólo puede significar una cosa: que los adultos se niegan a asumir la responsabilidad del mundo en el cual han puesto a los niños.
Hannah Arendt
-En los libros de pedagogía, psicología y didáctica, no se suele hablar de “la educación del deber”. De hecho, se la considera contraria a la motivación. Pues no…el deber es, antes que nada, un requisito para estructurar la personalidad y conseguir un comportamiento libre. (…)
José Antonio Marina
-Es fácil, en el entorno actual, encontrar respuestas. Lo importante ahora es hacernos las preguntas adecuadas.
Dolors Reig, psicóloga
-El auténtico maestro, sea cual sea su materia, es antes que nada y, sobre todo, un maestro de humanidad.
José Manuel Esteve, pedagogo
-Un currículum democrático ha de ir acompañado de una organización escolar también democrática.
M. Teresa González, Universidad de Murcia
-Damos más importancia a la cantidad de horas que destinamos y no tanto a lo que, en realidad, hacemos a lo largo de estas horas. Cuando no ha habido suficiente con la jornada escolar, hemos inventado la extraescolar.
Joan Domènech, maestro
-No puede haber una reforma cultural sin una reforma económica…el programa de reforma económica es, precisamente, el modo concreto en que se presenta cualquier reforma cultural y moral…
A. Gramsci
-La sociedad hace una cosa y ¿pide que la escuela enseñe la contraria? Esto es doble moral.
Neus, directora de un centro público

Salud 2.0 y bibliotecas


Salud 2.0 y bibliotecas

Inaugurando el año y el mes en BiblogTecarios, os voy a abordar con un nuevo concepto que llevo investigando desde hace unos meses y que, por circunstancias de la vida, no he podido seguir poniendo en práctica, pero no por ello me gustaría abandonarlo sino, todo lo contrario, me anima a seguir investigando todas sus posibilidades.
Con este chip que me sigue acompañando sobre bibliotecas especializadas en ciencias de la salud, os contaré en qué consiste este concepto, bajo mi análisis y opinión, y su relación con las bibliotecas y los servicios de información.
Os preguntaréis ¿qué es esto? Pues técnicamente se puede definir como: web 2.0 + salud= Salud 2.0. Aprovechando los beneficios colaborativos que nos ofrece la web social, el desarrollo y la ampliación, cada vez a más colectivos, de las nuevas tecnologías llegando hasta el ámbito sanitario, ¿De qué manera los datos estadísticos nos muestran que cada vez más personas buscan información de salud en internet? datos que nos proporciona la páginaPrsalud con la noticia “Se analizan las ventajas de una Salud 2.0 para la sociedad"
Evolución de la comunicación








En esta imagen de la evolución de la comunicación, extraída del blog “Blog-O-Corp” aparecen algunos de los ingredientes principales para sacar partido a este concepto como son el tener una cuenta de correo y una cuenta de Twitter.
El papel de las bibliotecas y los centros de documentación especializados en algún campo de la salud creo que es clave para el desarrollo del mismo, ya que son unidades de difusión del conocimiento en las que la recuperación de información de una manera eficiente y rápida es uno de sus objetivos. Por tanto, si ayudamos a un mejor desarrollo de estas herramientas para que nuestros usuarios se acostumbren a utilizarlas para, por ejemplo, en lugar de recibir y consultar revistas científicas en papel, reciban mediante una alerta en su correo electrónico o a través de RSS (sindicación de contenidos) el tema de interés al que se han suscrito.
Es importante, también, que desde estas unidades se realicen periódicamente talleres básicos sobre la utilización de estas nuevas herramientas, lo que siempre ha sido en el ámbito de las bibliotecas la formación de usuarios. Ahora es formación de usuarios en nuevas herramientas para la difusión y el conocimiento.
Para ilustrar todo esto, voy a comentar varias iniciativas muy interesantes que se están llevando a cabo en España, así como empresas y varios profesionales (tanto sanitarios como no sanitarios) implicados en ellas:
Saud 20
  • Wikisanidad: es una wiki donde se recogen experiencias, se aportan recursos y se comparten ideas sobre salud 2.0. La conforman diferentes profesionales, entre los que se encuentran bibliotecarios y documentalistas, y en ella se muestran diferentes cuentas de twitter, blogs, etc. En definitiva, es un buen acercamiento a este nuevo concepto de salud.

  • El área científica del grupo Menarini: encargados de la formación sobre temas de actualización en salud. Pertenece al grupo Menarini España. Imparten diferentes talleres sobre “Salud 2.0: Nuevas herramientas aplicadas a la medicina” en Madrid (a la que tuve la ocasión de asistir) y en Barcelona.
Diferentes profesionales sanitarios o que tienen que ver con el ámbito de la salud a través de sus cuentas de Twitter, Facebook y de sus blogs aportan su granito de arena en este espacio de salud 2.0. Este es el caso de @bibliovirtual con su blog “Biblioteca Médica Virtual”donde podemos encontrar un punto de referencia para bibliotecarios y documentalistas en el entorno de bibliotecas en ciencias de la salud.
Dentro de esta blogosfera sanitaria cabe destacar también a otros profesionales que han puesto en marcha y que siguen en salud 2.0 con muchas más iniciativas como: Mónica Moro,Miguel Ángel Mañez , Eva VelascoSalvador Casado  y Julio Mayol. Son personas que habitualmente sigo en Twitter y que, como ya he mencionado anteriormente, tuve la ocasión de asistir a alguno de sus talleres.
En nuestra sociedad, por naturaleza, nos cuesta acostumbrarnos a los cambios, sobre todo cuando son cambios masivos y a veces nosotros mismos nos mostramos reticentes y negativos a unos cambios que no hacen otra cosa que beneficiarnos o simplificarnos algún que otro hábito.
Creo firmemente que desde las unidades de información podemos y debemos apoyar a estos profesionales en el ejercicio de sus funciones a la hora de desarrollar su trabajo y el nuestro a la vez, con las herramientas que la web 2.0 nos proporciona y que nos da una mayor difusión para ello.
Mi pregunta es que ante todos estos nuevos conceptos cada vez más presentes en diferentes ámbitos, ¿Creéis que cada vez más profesionales se implican en el uso de nuevas herramientas para la comunicación con sus usuarios?

Nace una asociación dedicada a la investigación oncológica


Nace una asociación dedicada a la investigación oncológica

Carla Nieto. Madrid · 01 Febrero 2011 10:00
V

Se trata de la Fundación Cris, cuyo objetivo es dar un impulso al estudio de los mecanismos biológicos del cáncer.

Portada de la web de la Fundación Cris (criscancer.org)
La Fundación Cris (nombre cuyas siglas corresponden a las palabras Cáncer Research Investigation Spain) acaba de presentarse en sociedad en el Colegio de Médicos de Madrid.
Se trata de una ONG que tiene como objetivo fundamental invertir en investigación. Tal y como explicó su fundador, Diego Megía, “formamos parte de una organización independiente, sin ánimo de lucro y abierta a todos, que apuesta firmemente por la investigación porque todos las que la integramos estamos convencidos de que ésta es realmente el motor que cambia la esperanza de vida de estos pacientes. En la lucha frente al cáncer, los tratamientos han ido cambiando, pero lo que no ha cambiado es la dependencia de la investigación”.
Según los responsables de la Fundación, en España actualmente tenemos buenos investigadores científicos comprometidos, pero que carecen de medios económicos para desarrollar sus investigaciones, de ahí el compromiso de Cris para dar un impulso a la comunidad científica, con el que creen que se puede conseguir un salto cualitativo en la comprensión de los mecanismos biológicos de la enfermedad, que permita desarrollar fármacos y tratamientos capaces de, al menos, convertirla en una patología crónica y mejorar la calidad de vida de los pacientes.
Primer proyecto
El director científico de la Fundación, doctor Joaquín Martínez López, jefe de sección del Servicio de Hematología y Hemoterapia del Hospital Doce de Octubre, de Madrid, explicó en qué consiste el primer proyecto de investigación que va a acometer la Fundación. “Vamos a poner en marcha junto con el Hospital Doce de Octubre la primera Unidad de Investigación Traslacional en Hematología para los ensayos preclínicos y clínicos. Este proyecto, para el que vamos a necesitar unos 348.000 euros durante 2011, tiene una duración de tres años y nos hemos decantado por él porque se ajusta a los criterios sobre los que vamos a centrar nuestras líneas de actuación: proyectos innovadores, de calidad y de difícil financiación. Según vayamos consiguiendo más recursos iremos seleccionando otros”.
Está previsto que todas las propuestas que lleguen a la Fundación sean evaluadas por el comité científico (compuesto por dos oncólogos, dos hematólogos, un investigador básico y una enfermera) en base a la calidad científica de los mismos, y con la idea de primar un tipo de investigación traslacional, investigación de cánceres poco frecuentes, epidemiología y cuidados.
Por su parte, otro de los miembros del comité científico de Cris, el doctor Alberto Ocaña, oncólogo e investigador del Complejo Hospitalario de Albacete, comentó que existe una necesidad tanto social como científica de que surjan este tipo de fundaciones y en la misma línea, otro de los miembros, el doctor Antonio Pérez Martínez, del Servicio de Oncohematología y Trasplante Hematopoyético del Hospital Niño Jesús, de Madrid, recalcó que la forma de conseguir que el cáncer se convierta en una enfermedad más llevadera es a través de la investigación. “Hay que convencer a la sociedad de que la investigación es una herramienta útil y necesaria, y en ese sentido, iniciativas como ésta vienen a llenar un vacío existente en España”.
Los responsables de Cris tienen como objetivo terminar su primer año de andadura con 5.000 socios que realicen donaciones regulares con todo tipo de importes para poder planificar con tiempo las investigaciones a financiar y asegurar los recursos que se necesiten. La fundación dispone de una página web y un perfil en Facebook.