martes, 1 de noviembre de 2011

Lo que se viene: un cerebro para elearning

Mayra Villar | 5 de Enero de 2011

Los cambios constantes en materia tecnológica, la abundancia de información, la necesidad de estar “conectados”, el acceso directo a recursos, contactos y datos en todo momento y desde cualquier lugar están empujando los entornos de aprendizaje emergentes hacia la creación de sistemas inteligentes para conectar estudiantes con distintos recursos de aprendizaje. Este post te brinda un panorama general al respecto.

“El e-learning estará en las redes [sociales] o migrándose a ellas o integrándose a ellas” (Bongiovanni, 2010). A través de la adecuación de las redes sociales a necesidades de capacitación se extiende aún más la posibilidad de interactuar de forma directa con el conocimiento.
El desafío será crear “disciplina” con respecto al uso de Internet para gestionar el conocimiento, promover la colaboración y compartir información efectivamente (Chute, 2003). Hoy por hoy, la instrucción en línea no ha alcanzado plenamente estos objetivos.
Se buscará entonces gestionar todos estos recursos de conocimiento de manera tal que sean más específicos al contexto y más relevantes para los estudiantes. Esto permitirá también avanzar en la implementación del aprendizaje autónomo para individuos insertos en comunidades virtuales.

Una de las prioridades se centra en el aprovechar el potencial de las herramientas sincrónicas y asincrónicas, pero en conjunto, a fin de crear verdaderas redes de comunicación centradas en el estudiante (Chute, 2003).
Se necesitarán nuevas herramientas para almacenar los recursos, fomentar la interacción, el rápido acceso y la disponibilidad constante.
En consecuencia, un gran mosaico de entornos de aprendizaje interconectados (ver Figura 1) integrará recursos como voz, videos y datos que estarán disponibles a estudiantes, tutores y expertos a través de múltiples aplicaciones. Si bien ya contamos con estos recursos, las propuestas de capacitación, promoción de estrategias y gestión de conocimiento buscarán emular la complejidad del cerebro humano en cuanto a su capacidad de interacción, comunicación y transmisión de datos entre las unidades que nutren su funcionamiento.

Figura 1. Modelo simplificado del elearning en red (Villar, 2010).

Sabemos que la función biológica más importante que realiza el cerebro es administrar recursos para fomentar ciertos comportamientos. Esos comportamientos se basan en el procesamiento de señales o datos que requiere la capacidad de integración de información existente en el cerebro. De eso también se trata el e-learning en red:administración de recursos, procesamiento de datos e integración de información. Necesitamos comenzar ahora a trabajar en esta dirección y estar preparados para los futuros entornos de e-learning.

Referencias

BONGIOVANNI, P. (2010). De la red a la comunidad. [En línea]. Documento disponible en: http://www.learningreview.com/servicios-para-e-learning/2309-de-la-red-a-la-comunidad
CHUTE, A. (2003). Knowledge Management (en español, Gestión del conocimiento), en Handbook of distance education (2003). Págs. 297-314. Lawrence Erlbaum Associates, Publishers. New Jersey, USA.
VILLAR, M. (2010) Modelización contextual y lingüística de los folletos de promoción turística en línea y aplicaciones pedagógicas informatizadas. Tesis para obtener el título de Magíster en Lingüística Aplicada (En preparación). Universidad Nacional de Cuyo, Mendoza, Argentina.

Inician los trabajos del Encuentro de Bibliotecarios y Amantes de la Lectura en el marco de la 4° Feria Nacional del Libro y la Lectura

Morelia, Mich., 26 de octubre del 2011.- Contar con un espacio de reflexión, compartir las experiencias e intercambiar información en el campo del hábito y fomento a la lectura; buscar espacio propio para trabajar en el entorno académico y de la investigación, y fortalecer el desarrollo de las instituciones educativas, organizaciones civiles y de aquellos quienes se encuentren inmersos en el manejo y uso de libro, son los objetivos del Encuentro de Bibliotecarios y Amantes de la Lectura, cuyos trabajos, organizados por la Asociación Michoacana de Bibliotecarios, dieron inicio en el marco de la 4° Feria Nacional del Libro y la Lectura que se desarrolla actualmente en la Casa de la Cultura de Morelia, bajo el auspicio de las secretarías de Cultura, Educación y de los Jóvenes.

Previo a la declaratoria inaugural, Jaime Hernández Díaz, secretario de Cultura, se congratuló porque las actividades del Encuentro se hayan armonizado con las propias de la Feria del Libro, cuyo propósito es fortalecer el hábito de la lectura en aras de incidir en la mejor formación de los individuos.

A nombre del gobernador de Michoacán Leonel Godoy Rangel, Hernández Díaz manifestó también que de esta manera se da impulso a la exhibición, presentación y venta de libros en bien de la industria editorial, como uno de los objetivos de la Feria, en la que también se ofrecen talleres dirigidos a incentivar la lectura entre los niños.

Reconoció además el importante papel que los bibliotecarios han jugado en la formación educativa sabedores de las problemáticas a enfrentar: Acrecentar el número de bibliotecarios, la necesidad de realizar procesos de renovación tecnológica y el enriquecimiento de los acervos.

También dedicado a la docencia y convencido de que las bibliotecas deben ser espacios agradables que inviten al placer de leer, Jaime Hernández Díaz indicó que como una práctica obligada dentro de las actividades académicas, él solicita a sus alumnos realicen revisiones bibliográficas y conozcan sobre la existencia de los acervos.

Ante los participantes del Encuentro, y consciente de la situación económica por el que el país atraviesa, el Secretario de Cultura sugirió que las familias tuvieran el hábito de invertir parte de sus excedentes económicos a la compra de libros, acción que también fortalecería la economía del país.

En este sentido, el responsable de las políticas culturales de Michoacán expresó que la Feria del Libro y la Lectura, ya con denominación de nacional y reconocida como tal en los indicadores del Consejo Nacional para la Cultura y las Artes, no está concebida como un espacio de gran comercialización como sucede con sus similares en otros estados; antes bien busca impulsar el hábito de la lectura entre la población.

Por su parte en entrevista Laura Cervantes Sánchez, vicepresidenta de la Asociación Michoacana de Bibliotecarios, indicó que a este encuentro asistirán bibliotecarios de todos los municipios del estado, principalmente de instituciones educativas entre las que se encuentran el Colegio de Bachilleres, la Universidad Tecnológica de Morelia, el instituto Latino de Morelia, el Instituto Jefferson, y la misma Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo.

Cervantes Sánchez, quien forma parte del comité organizador del evento, manifestó que se espera la asistencia de 160 personas distribuidas en los 7 talleres que se trabajarán en la Casa para las Organizaciones Civiles y Voluntariado, sede del encuentro, en donde se abordarán temáticas como la lectura crítica e interpretativa así como la relevancia de la investigación académica.

El programa también incluye la impartición de 9 conferencias impartidas por especialistas, sesiones de lectura interpretativa, y conferencia sobre audiolibros, además de actividades artísticas y culturales.

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Dejar de fumar y los Ex-fumadores: mi propia experiencia

Dejar de fumar no es una tarea fácil y lo dice una que lo ha intentado en numerosas ocasiones desde el año 2007.

Mis intentos repetitivos y fracasos me sumergieron en un estado de ánimo poco favorable que no me ayudaba en nada a conseguir mi meta, por eso hoy, aprovechando una gran campaña de Exmokers.eu, os cuento mi experiencia por si os ayuda a dejarlo o a no volver a recaer.

El principio de la tortura

Empecé a fumar a eso de los 15 años y no fumaba demasiado, sólo los fines de semana, el resto de la historia ya es recurrente en muchos fumadores, cuando te quieres dar cuenta, han pasado 10 años y fumas una cajetilla diaria (como poco).

Cuando cumplí 25, me decidí a dejar de fumar, la verdad es que no lo tenía muy claro, aun así y haciendo alarde de mi cabezonería de "serie", traté de dejarlo por todos los medios y así pasaron 3 años mas sin mucho éxito, he de ser lo mas honesta posible cuando digo, que me resultaba casi imposible dejarlo.

El día del triunfo

Tres años intentando dejar de fumar, fueron suficientes para darme cuenta de la necesidad que tenía del vicio. Por otro lado, los motivos que me llevaron a fracasar fueron los que me ayudaron en Enero de este año a dejarlo definitivamente.

Quizás te preguntes como lo conseguí o qué hice distinto para lograrlo esta vez y llevar casi 10 meses sin un pitillo, con franqueza te respondo, no tengo ni idea…

Lo único que hice distinto a las otras veces fue destruir cualquier objeto que me recordarse a la nicotina y cambié ciertos hábitos como el café al medio día y también limpié mi casa muy a fondo los díassiguientes, de una forma casi compulsiva...

Me refugié en una cinta andadora, en la que andaba como una condenada cada vez que me daba mono y recuerdo que bebí cientos de litros de agua los primeros meses, pero ahora y con todo el esfuerzo invertido, puedo decir que me siento orgullosa de haber tomado aquella decisión.

Todo esto lo hago, por si puedo ayudar a alguien a lanzarse en una decisión como esta. Es difícil, pues si y mucho¡¡, a mi me costó mas de tres años mentalizarme aunque afortunadamente puedo afirmar que se puede…

De cualquier modo, mucho ánimo a los que queréis dejarlo y a los que lo habéis dejado, mi mas sincera enhorabuena. Os dejo un spot muy esclarecedor ;-)

El mensaje "LOS EX – FUMADORES NUNCA SE DETIENEN Y TODA AYUDA ES POCA PARA EL MARATÓN MÁS IMPORTANTE DE SU VIDA."

Exsmokers.eu

Bibliotecario macabro bibliotecario gótico

El otoño sobrevenido nos anuncia temporada de hojas secas, setas y castañas, así como días más cortos y oscuros que invitan al recogimiento hogareño con un buen libro. Por añadidura, se acerca la fecha señalada para recordar a nuestros fallecidos, el día de todos los santos, que es también la festividad del “truco o trato” norteamericano y de las “calaveras y ofrendas” del folkloremexicano. Ambas culturas se encuentran cada vez más extendidas por estos lares en esta época de globalización que nos ha tocado vivir.

Y es que lo macabro y lo monstruoso nos aterra y fascina a partes iguales, véase si no el revival zombie que aún colea. Remontándonos en el tiempo podemos citar las chocantes iglesias barrocas cuyos interiores son decorados a base de huesos procedentes de sus osarios. Por poner otro ejemplo más propio del libro antiguo, traigo a colación los Ars Moriendi o “Artes de bien morir” de la Baja Edad Media, que no eran sino tratados destinados a la preparación cristiana del moribundo ante la muerte. Por otro lado, en lasDanzas de la muerte coetáneas la resignación cristiana deja paso en cambio, a un temor más mundano a la pérdida de los bienes materiales, testimonio de la fugacidad de la vida (vanitas) y del memento mori ante el triunfo ineludible de la “negra señora”, que no hace distingo entre género, hábito ni condición social.

Pero no nos equivoquemos, en este “gótico” post no vamos a tratar de presuntos godos o germanos, ni de aquéllos que hicieron uso de angulosas letras góticas bajo apuntadas ojivas, sino de jóvenes crepusculares, seguidores de Edgar Alan Poe y del más moderno Tim Burton, que rondan estos días como fuegos fatuos los alrededores del Museo Romántico para asistir a la Semana Gótica de Madrid. La SGM (en su ya 3ª edición) nos brinda la posibilidad de disfrutar de un sugerente programa de conferencias, mesas redondas, presentaciones, muestras y conciertos que harán las delicias de los amantes de la cultura gótica urbana, de la novela gótica y del horror film por igual.

Esto era todo. Si habéis disfrutado con esta pequeña travesura bloguera, seguro que sabréis sacar provecho a esta modesta lista de recursos(extraídos la mayoría del Portal de Novela Gótica, creado y mantenido por la investigadora y filóloga Miriam López Santos) a añadir a los enlaces que yacen diseminados por este post:

- International Gothic Association (IGA)

- University of Stirling_”MLitt in The Gothic Imagination”

- Manchester University Press journals ”Gothic Studies”

- LÓPEZ SANTOS, Miriam. “El género gótico. ¿Génesis de la literatura fantástica? “. Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes (en línea) http://bib.cervantesvirtual.com/servlet/SirveObras/p370/07031618769625384197857/p0000001.htm#I_0_[Consulta 24 de octubre de 2011].

- Editorial Valdemar. Gótica

- Editorial Siruela

- IMDb Entry on Best/Worst “Horror” Titles

Manuel Pérez Rodríguez

Biblioteca Digital Hispánica.

También publicado en el Blog de la BNE

Ética en medicina

¿Que haría un buen médico? Reflexiones sobre ética en medicina

What would a good doctor do? Reflections on the ethics of medicine.
MacKenzie CR.
Hospital for Special Surgery, 535 East 70th Street, New York, NY 10021, USA. mackenzier@hss.edu
HSS J. 2009 Sep;5(2):196-9. Epub 2009 Jul 21.
Abstract
Ethical challenges are prevalent in modern-day medicine. Whether arising in the daily practice of medicine, in the conduct of research, or in our educational practices, physicians need to understand the relevance ethics plays in our professional lives. This paper examines the ethical foundations of medical ethics, suggests qualities that define optimal professionalism, and frames the discussion employing two hypothetic case presentations.
http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC2744764/pdf/11420 _2009_Article_9126.pdf

Ética y salud. Retos y reflexiones

Ethics and health. Challenges and reflections
Narro-Robles J, Rodríguez-Domínguez J, Viesca-Treviño C, Abreu-Hernández LF.
Facultad de Medicina de la UNAM, Ciudad Universitaria, México, DF.narro@servidor.unam.mx
Gac Med Mex. 2004 Nov-Dec;140(6):661-6.
Abstract
In this essay, the concepts of ethics, bioethics, and professional ethics are reviewed. In addition, we analyzed the relationship between ethics and medicine, the conditions that can be source of ethical dilemmas, and the influence of ethics in the doctor-patient relationship, in the clinical work of the physician, and in an individual and institutional process of decision-making. Some factors that result from the interrelationship between ethics and health care, in particular the need for preserving and increasing the human dimension in medical practice, are discussed. Finally, the idea is supported that to achieve the purpose previously mentioned, three challenges must to be overcome: to defeat reductionism in analysis of medical matters, to accept the uncertainty of medical work and the attempt to reach adequate levels of equity in the development of health services.

http://new.medigraphic.com/cgi-bin/contenido.cgi?IDREVISTA=16&IDPUBLICACION=1543

Atentamente

Anestesiología y Medicina del Dolor

www.anestesia-dolor.org

El jalogüin sanitario

MARTES 1 DE NOVIEMBRE DE 2011

El jalogüin sanitario

Jalogüin. Foto original de Vicente Baos

El debate sobre la prescripción por principio activo sigue activo y casi nadie parece satisfecho. Cada uno tira hacia su tejado. Farmaindustria nos dice que no hay ningún problema en recetar por marca porque la mayoría están al precio menor. Sí hay un problema: que hay que firmar la "necesidad terapéutica", ese concepto tan claro y diáfano como que "no se lo cambie el médico de cabecera" o "es que yo no me fío de los genéricos" o "es que a mí no me hace lo mismo el genérico". O bien, realidades que a nadie en la Administración parece importar como que entre los genéricos, entre genérico y marca, entre genéricos-genéricos y genérico con marca, entre genéricos con marca y marca hay diferencias de tamaño, forma, tipo de envase, colorín de la caja, tamaño de la letra del principio activo, entre otras faltas de isoapariencia.

Y en medio del galimatías que es la oferta de medicamentos en España, el médico tiene que dedicar muchas horas de su trabajo a tener en cuenta todas estas variables para satisfacer a los gestores y la necesidad de ahorro y a los pacientes para que no se líen.

¡ La receta, esa pesadilla de Jalogüin y del resto del año!