La web semántica o web 3.0

web semántica.

Para los no iniciados diremos que la web 1.0 representa internet en estado puro, el sencillo, el que ya utilizamos todos y consiste en que  un montón de espacios con información al que somos capaces de tener acceso o en el que los más avezados se atreven incluso a generar contenidos. La web 1.0 se caracteriza por ser de lectura y, como mucho, de escritura. Se trata de la colocación de contenidos para su lectura y utilización pero el lector no puede interactuar con la información. El ejemplo de este modelo son las páginas web que pueblan la red.

En el paso a la web 2.0 nos introducimos en esa intereacción entre el usuario y la información. Ya no es suficiente con buscarla sino que también somos capaces de âconversarâ con ella. La información no es algo fijo y estático que está colocado en un servidor sino que nosotros podemos aportar cosas, añadir información que complemente y enriquezca lo que estamos viendo. El mundo 2.0 es el de twitter, el de los blogs o facebook. Se inicia con la aparición de los foros en los que se pasa del simple intercambio de información para la resolución de problemas a una verdadera comunicación on-line. Es el mundo de los podcast, de las wikis y su gran referente, la wikipedia en el que la información se genera de manera social.

La aparición de la web 2.0 está propiciada con la utilización de tabletas y smartphones mediante la universalización de la wifi y el 3G. El poder disponer de conexión desde cualquier lugar y con cualquier aparato nos hace estar conectados todo el tiempo y poder acceder a la información y la comunicación con todos de un modo inmediato.

Pero la gran virtud de este proceso supone también su gran problema. Tener acceso a la información de una forma tan cómoda y sencilla ha supuesto una sobreexposición a dicha información. El estar disponible un mayor número de contenidos no significa que estemos más informados. Vivimos en la sociedad con mayor acceso a la información pero no estamos en la sociedad más informada.

El acceso a la información no garantiza, per se, un mejor conocimiento. Esta es la base de la competencia informacional y supone algo imprescindible para los docentes que tratamos de educar a nuestros alumnos en lo que supone la localización, el procesamiento y la utilización de esa información en la resolución de sus problemas académicos, lo que les supondrá ser capaces después de enfrentarse a todo lo demás.

Ante esta dificultad la web sigue adelante y sube el siguiente escalón: la web 3.0 o web semántica. Se trata de añadir a la información metadatos que pongan en valor la propia información y los hagan pertinentes. Esos metadatos son información sobre la información y lo que hacen es que la red piense en humano por nosotros.

Ya no nos importa dónde está localizada la información física o virtualmente ni desde qué dispositivo accedamos a ella. Se trata de generar buscadores inteligentes que localicen la información precisa que buscamos y que integre no sólo la misma información sino también quién la buscó, cuando, en qué términos, si fue compartida en las redes, etc.

Se trata de una web semántica porque integra mayor cantidad de contenidos y mucho más complejos. Para poder gestionar todo esto las empresas comienzan a utilizar buscadores que son capaces de moverse con soltura en la web 1.0 tanto como en la 2.0 para incorporar a la información el uso que le han dado los que se han servido de ella. Hace una web más fácil y útil, más cercana al pensamiento humano real en el que seguimos el rastro de la información y de su uso para cuando otro usuario necesite utilizarla.

No debe cundir el desánimo ni tampoco debemos obsesionarnos por ir âal díaâ en toda esta sinfonía de apariencia desafinada. La web debe ir adaptándose a nosotros y aportando recursos de software que nos faciliten el trabajo sin necesidad de invertir demasiado tiempo en aprender cosas nuevas. También es importante tener en cuenta que muchos recursos de los que vamos aprendiendo e incorporando a nuestro trabajo siguen siendo útiles y lo seguirán siendo por mucho que la red avance más allá de lo que nosotros podemos ver. Pensemos que hace unos años éramos muchos los que despreciábamos un ordenador, nos reíamos de quien se compraba un portátil o nos confesábamos como militantes de la religión anti-móvil cuando hoy nos parecen instrumentos tan cotidianos como la batidora o la vitrocerámica.

La generalización de estos buscadores facilitará enormemente nuestra labor docente pero debemos seguir esforzándonos por adaptarnos a lo que se nos viene encima cada día. Nuestro trabajo de asimilación de lo nuevo no puede detenerse por mucho vértigo que nos provoque porque nos enfrentamos comoinmigrantes digitales a este reto frente a nuestros alumnos que son nativos digitales, nacieron en un mundo así.

 

 

 

 

 

Fuente: http://labibliotecaescolar.com/2012/05/14/la-web-semantica-o-web-3-0/

Diagnóstico precoz del trastorno por déficit de atención con/sin hiperactividad mediante el cribado de la Academia Americana de Pediatría para la atención primaria en las cohortes de 8 años

Fernández Pérez, M.; Gonzalvo Rodríguez, C.

Publicado en An Pediatr (Barc). 2012;76:256-60. - vol.76 núm 05

• Español: [ Resumen | Texto completo | PDF ]
• English: [ Abstract | The English version is not available ]

Resumen

Introducción

El trastorno por déficit de atención con/sin hiperactividad (TDAH) representa el principal problema de la salud mental infantil en nuestro contexto. Aun así no disponemos de procedimientos sistematizados que permitan el diagnóstico en edades iniciales para mejorar su pronóstico a largo plazo. Con el fin de mejorar el diagnóstico precoz se propone una estrategia para la atención primaria.

Objetivo

Determinar la factibilidad y la eficacia de la incorporación de la detección sistemática del TDAH en las cohortes de 8 años en una consulta de pediatría de atención primaria en una localidad de Asturias (España) durante 4 años consecutivos.

Sujetos y métodos

El estudio es un diseño transversal, de prevalencia. Se empleó el cuestionario recomendado por la Academia Americana de Pediatría que consta de 7 preguntas, al que se añadió un nuevo ítem, vs. inatención. El cuestionario se administró por la enfermera a todos los niños y niñas de 8 años que acudieron a la revisión de los 8 años, durante 4 años consecutivos.

Resultados

Se evaluó a 222 niños y niñas, hallando 18 casos positivos, que no pasaron el cuestionario. Estos casos fueron valorados por el pediatra en una segunda evaluación, quién confirmó TDAH en 12 casos. La validez del test, estimada como sensibilidad y especificidad de la prueba, fue elevada (sensibilidad del 100% y especificidad del 99,5%).

Conclusiones

El estudio mostró validez para la detección precoz del TDAH en la consulta de pediatría de atención primaria, al diagnosticar un gran número de casos latentes. Resultó un procedimiento costo/efectivo y que refuerza el rol de la enfermería en este proceso asistencial.

 

Atte.

Dr.Máximo Cuadros Chávez

Medicina de rehabilitación

Proporcionan en NL 260 mil terapias de rehabilitación este año Uniradio Informa La Unidad de Medicina Física y de Rehabilitación número 1 del IMSS ha proporcionado 260 mil sesiones de terapia a derechohabientes de Nuevo León y estados vecinos durante el presente año, cifra superior a los servicios otorgados en el 2006. Ver todos los artículos sobre este tema »

CLAUDIO MARQUEZ Y LA MEDICINA DE REHABILITACION CON ... Programa "Televida con Salud" Ciclo 2002 Conducción Claudio Márquez Invitado Dr. Jorge ... www.youtube.com/watch?v=NW40mUAbNx8

Regañar

Cátulo y Juvenal regañar Este verbo castellano proviene del latín gannio, gannire, usado para denominar el ladrido del perro, pero también el sonido emitido por otros animales y hasta el canto de algunas aves. Cátulo y Juvenal usaron gannirecon el sentido de "quejarse,'lamentarse, gritar" (v. gritar). Estos últimos significados están en el origen de la expresión a regañadientes, que se aplica a "aquello que se hace con disgusto o repugnancia". En el Diccionario de la Academia se menciona regañar con el sentido de "reprender o reconvenir", pero también se señala como otro significado el "gruñido de un perro". La primera acepción tiene diversos equivalentes, tanto en España como en América, tales como 'reñir', 'reprender', 'rezongar', 'retar' y, en el Perú, 'resondrar'. En portugués, el verbo latino dio lugar a ganido'gemido del perro'.

Medical schools as agents of change: socially accountable medical education

 Richard B Murray, Sarah Larkins, Heather Russell, Shaun Ewen and David Prideaux

Med J Aust 2012; 196 (10): 653. - doi: 10.5694/mja11.11473

Available online at: http://bit.ly/LQdKTb

Summary

·                                 Medical education reform can make an important contribution to the future health care of populations. Social accountability in medical education was defined by the World Health Organization in 1995, and an international movement for change is gathering momentum.

·                                 Priority community needs are generally not well reflected in existing medical curricula. Medical schools have often been concerned more with prestige, research competitiveness and training doctors for narrow specialist careers in urban areas.

·                                 Orthodoxies in medical education have been challenged where the gap between a community’s health care needs and the availability of doctors has been greatest — notably in rural areas and, in Australia , in Aboriginal communities.

·                                 At a time of growing crisis in health care systems, the need to focus on addressing health inequalities and delivering effective, affordable, people-centred health care is more important than ever.

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Notiweb

NOTIWEB MADRI+D · BOLETÍN DE NOTICIAS DE I+D 11/06/2012 NÚMERO DE SUSCRIPTORES: 60309 "Los medios de comunicación con frecuencia convierten las noticias científicas en simples anécdotas" (SEMIR, VLADIMIR DE)

El coche sin conductor... a la española Un sistema de posicionamiento desarrollado por investigadores del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) el vehículo Platero ha logrado completar un recorrido de aproximadamente 100 kilómetros sin necesidad de ser manejado por un conductor. El ingenio tiene premio El emprendedor no nace, se hace. Y para hacer emprendedores, las propuestas se han multiplicado durante los últimos años. Ya no solo se promueve la iniciativa empresarial para sortear un mercado laboral casi hermético, sino que algunas empresas -por ahora excepciones- motivan a sus trabajadores para que impulsen proyectos internos con los que ser más competitivas. Un cráter de Marte muestra cómo cambió el clima del planeta La sonda Mars Express de la ESA nos envía imágenes de un cráter en Marte que podría albergar pruebas de cómo evolucionó el clima del planeta, fluctuando de forma significativa debido a cambios en la orientación de su eje de rotación. El hallazgo de cuatro genes relacionados con la migraña refuerzan su raíz genética Nuevas investigaciones refuerzan la tesis del origen genético de la migraña, enfermedad que tiene como síntoma principal el intermitente dolor de cabeza y que puede llegar a ser invalidante. mi+dtv: Las proteínas que desencadenan neurodegeneración Esta semana mi+dtv tratará sobre algunas proteínas involucradas en el inicio y desarrollo de neurodegeneración; el posible origen de las aves actuales a través del análisis de sus cráneos y una nueva conferencia del ciclo “Ciencia para Directivos”. Energía solar desde el espacio: Un paso más cerca del sueño de la fuente de energía inagotable Un pequeño paso para una utopía. La utopía: recolectar la energía del Sol directamente en el espacio, donde no hay día ni noche, nubes ni invierno, es una idea que empezó a pulular por las mentes científicas en la década de los 60. Los neutrinos dan la razón a Einstein Parece que ya no quedan dudas. El que podría haber sido uno de los mayores descubrimientos de la Física de todos los tiempos se ha quedado sin respaldo. Un nuevo proyecto europeo desarrolla un nanoscopio para mejorar la detección del Alzheimer Acaba de iniciar su andadura un nuevo proyecto de investigación dedicado a crear el primer nanoscopio diseñado para examinar las células de un paciente y detectar la enfermedad de Alzheimer en fase temprana. Un vehículo eléctrico más limpio La compañía española Powertrack ha patentado un sistema de transmisión de potencia de alto rendimiento que reduce costes y da un paso de gigante a favor de los coches limpios. Se busca fibra para neurona De una idea aparentemente sencilla puede surgir un reto sanitario muy ambicioso. Crear fibras muy simples que sirvan de lecho para hacer un nido, colocar en su interior neuronas obtenidas de células madre y generar un ambiente lo más similar al cerebro. Blog del día: Ciencia, Tecnología, Sociedad e Innovación en Iberoamérica. ¿Investigadores multidimensionales y polifacéticos? Los profesores e investigadores de las universidades y organismos públicos de investigación siempre han tenido que compaginar, como mínimo, su actividad investigadora con la docente y con la gestión administrativa relacionada con ambas actividades básicas.

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Ray Bradbury.....Fin del viaje

No era devoto de la tecnología, no manejaba ni le gustaba viajar en avión, sin embargo se adueñó del espacio y del futuro de la vida en la Tierra como pocos. Unió su nombre a Marte para siempre con Crónicas marcianas. Nunca más se podrá quemar un libro sin pensar en Fahrenheit 451. La ciencia misma explica fenómenos con su teoría del “efecto mariposa”. Y sin embargo, se negaba a ser considerado un escritor de ciencia ficción. Entusiasta irrenunciable, autor de decenas de libros que esconden –todos– algo memorable, lírico, elegíaco, tan cerca de una galaxia remota como de Huckleberry Finn, quizás el secreto de Ray Bradbury sea que convirtió sus propios libros en máquinas del tiempo perfectas que, sin importar los escenarios, los planetas ni los años, viajan siempre al mismo lugar: la infancia perdida. Quizá por eso miles de chicos entraron a la literatura por sus libros y muchos –hoy escritores reconocidos– decidieron quedarse a vivir ahí y sentarse a escribir. La semana pasada, a los 91 años, murió el único humano que llegó a Marte.

Por Rodrigo Fresán (En suplemento Radar, Página 12, 10/06/12)

En un episodio de la serie de Mad Men, año 1961, un empleado de agencia de publicidad de Manhattan intenta esquivar la obligación de un viaje a la Costa Oeste, enarcando una ceja con desprecio neoyorquino y preguntando: “Después de todo, ¿qué hay que valga la pena en L.A.?”.

Su jefe, el ultra-cool y mega-hip Don Draper, le responde con otra pregunta que funciona como la afirmación definitiva y cierre incuestionable de la cuestión.

“¿Ray Bradbury?”, dice Don Draper.

Christopher Buckley recordó este pequeño gran momento televisivo (y se sabe que para Bradbury –recordar la esposa catódico-adicta del bombero inflamable de Fahrenheit 451– la TV era un aparato más bien despreciable y se llevó mal con Rod Serling y su The Twilight Zone; tampoco le causaban la menor gracia Internet y el Kindle porque “no es más que una página de libro reproducida en un televisor pequeño”) para su prólogo de The Stories of Ray Bradbury en la Everyman’s Library.

Y, sí, Bradbury era grande entonces, había sido grande antes, y sigue siendo grande ahora mismo porque –como corresponde, pero como no es común– su inmensa obra ya tiene la trascendencia asegurada más allá de su larga vida. Todos y cada uno de los capítulos de la biografía de Sam Weller The Bradbury Chronicles: The Life of Ray Bradbury llevan como epígrafe y testimonio y agradecimiento de lectores suyos como Steven Spielberg, Edwin “Buzz” Aldrin, Stan Lee, Ray Harryhausen, Michael Chabon, Frank “the Pixies” Black, Arthur C. Clarke, Ace “Kiss” Frehley, Steve “Apple” Wozniak, Stephen King, Bernie “Rocket Man” Taupin, Hugh Hefner, Joe Mantegna, Studs Terkel, R. L. Stine, Leonard Maltin, Frank Darabont... La impresión de las palabras de todos ellos es la de estar refiriéndose a un escritor admirado, pero también a un ser querido, al más querido de los seres.

En sus cuentos y novelas, como en las novelas de Ballard y de Dick, la ciencia era un detalle (“¿Para qué clonar a una persona cuando te puedes acostar con alguien y hacer un bebé?”, dijo sonriendo alguna vez) y el futuro era apenas una circunstancia (Crónicas marcianas, publicado en 1950, cierra en 2026: poca cosa, corta distancia porque “no es ciencia ficción, es fantasía, no puede ocurrir; yo no hago ciencia ficción”) y un lugar a enseñar. Pero, sostenía Bradbury, para aprender había que mirar al pasado, al “pasado que no debe olvidarse nunca porque el pasado es algo inolvidable”.

Y, de acuerdo, su muerte habiendo cruzado la frontera del espacio-tiempo nonagenario –como la de J. D. Salinger– era algo que se veía venir y que llegaría cualquier día de estos. Lo que no quita que sorprenda igual y entristezca lo mismo.

Porque Bradbury –“mi trabajo es enseñarles a que se enamoren”, dijo alguna vez– no fue uno de los que mejor contó sino, también, uno de los que más enseñó a contar, porque más ganas te daban de escribir después, enseguida, de leer algo suyo. Mi generación empezó a leer con Bradbury y, puedo jurarlo, no fue la primera ni va a ser la última en iniciarse a la sombra de cohetes, extendiendo los manteles de un picnic de un millón de años, a la espera de lluvias suaves.

Sobreviven a Bradbury –es justicia y es poesía– el verano como la estación de la memoria, las calles sombrías del País de Octubre, los canales de Marte donde espera el recuerdo demasiado vívido de los que ya no están en nuestro planeta, la visita a los tronantes dinosaurios del ayer y la excursión fatal a las momias eternas de Guanajuato, las ferias de atracciones como puertas de entrada y de salida, el pequeño asesino y el niño del mañana, el hombre ilustrado y los libros a memorizar ardiendo en la noche más oscura de los tiempos.

Mientras escribo estas líneas, un alienígena de Urkh-24 con pocas ganas de volar a la velocidad de los años luz le comenta a su superior: “¿La Tierra? ¿Para qué ir tan lejos?”. El punto final de la convincente respuesta de su comandante, hasta hace unos días, habría sido, sí, “¿Ray Bradbury?”.

Pero, desde el martes pasado, no. Ya no.

Otro motivo más –acaso la razón terminal e irrevocable– para no venir a salvarnos, para ni siquiera invadirnos o exterminarnos.

Ahora estamos aún más solos.

Más solos que nunca.

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Publicado por Daniel Lavorano para Bibliópolis: la ciudad de Daniel... el 6/11/2012 08:29:00 PM

SANIDAD

La Fundación Jove financia un programa de telemedicina de Cardiología infantil en el Chuac

El programa permitirá formar a médicos de las zonas de Ferrol, Ourense, Vigo, Pontevedra y Santiago

R. D. SEOANE

11 de junio de 2012 11:49

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La Fundación María José Jove ha anunciado que financiará un programa de telemedicina del Servicio de Cardiología infantil de la Xerencia de Xestión Integrada de A Coruña, lo que permitirá consolidar un programa pionero en Galicia de asistencia integral a niños con cardiopatías congénitas, primera causa de muerte en el primer año de vida.

El apoyo de la fundación Jove renueva por dos años el convenio suscrito en el 2008 para financiar una bolsa de formación que permitirá seguir desarrollando el programa de telemedicina.

La clave de la beca es que que permite formar a médicos de Ferrol, Ourense, Vigo, Pontevedra y Santiago, estableciendo pautas de seguimiento de pacientes, y protocolos de estudio ecográfico para valorar a distancia los estudios, de modo que las revisiones en consultas externas de los niños se realizan en centros de su zona, evitando su desplazamiento a los recintos del Chuac.

Bloqueos neuroaxiales difíciles

La espalda difícil se vuelve espalda menos difícil con la ultrasonografía  "Difficult back", turns into "less difficult back" by ultrasonography. Kim YH. Department of Anesthesiology and Pain Medicine, College of Medicine, Chungnam National University, Daejeon, Korea. Korean J Anesthesiol. 2011 Nov;61(5):355-7. Epub 2011 Nov 23.  Despite the accumulation of medical experience, better training, advanced equipment and safer local anesthetics, the incidence of neurological complications after central neuraxial blockade has not decreased [1]. Several explanations have been suggested, including the increased popularity of regional anesthesia as well as the increasing prevalence of risk factors (e.g., obesity [2], diabetes [3], and potent anticoagulant [4]). http://ekja.org/Synapse/Data/PDFData/0011KJAE/kjae-61-355.pdf   Prediciendo la dificultad de hacer bloqueos neuroaxiales  Predicting the difficulty in performing a neuraxial blockade. Kim JH, Song SY, Kim BJ. Department of Anesthesiology and Pain Medicine, School of Medicine, Catholic University of Daegu, Daegu, Korea. Korean J Anesthesiol. 2011 Nov;61(5):377-81. Epub 2011 Nov 23. Abstract BACKGROUND: Traumatic placement of a needle during a neuraxial blockade has been related to many complications such as postdural puncture headache, trauma to neural structures and even spinal hematoma, causing permanent neurologic deficits. Although efforts to minimize the complications caused by traumatic neuraxial blockade have been made, nothing was found to be clear. The authors investigated the predictors of difficult neuraxial blockade using the first puncture success and number of attempts as measures to assess the difficulty. METHODS: In this prospective observational study, 253 patients scheduled for elective surgery underwent spinal or epidural anesthesia. Patient data (age, sex, height, weight, body mass index, and quality of anatomical landmarks), the provider's level of experience, type of blockade (spinal or epidural), needle type/gauge and the distance from skin to subarachnoid or epidural space were recorded. Significant variables were first determined by Student's t-test and Pearson's chi square test and then logistic and Poisson regression tested the association of the first puncture success and number of attempts with the significant variables. RESULTS: The provider's level of experience and the distance from skin to subarachnoid or epidural space were significant in logistic and Poisson regression. Body mass index was significant only in Poisson regression and the quality of anatomical landmarks was significant only in logistic regression. CONCLUSIONS: Provider's level of experience and the distance from skin to subarachnoid or epidural space influenced the difficulty in performing a neuraxial blockade. http://ekja.org/Synapse/Data/PDFData/0011KJAE/kjae-61-377.pdf http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3229015/pdf/kjae-61-377.pdf

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Bibliotecarios

Comenzó la tercera Feria del Libro Infantil Juvenil en Resistencia Chaco Dia Por Dia Presidió el acto el ministro de Educación, Francisco Romero, quien estuvo acompañado por la presidenta del Instituto de Cultura, Silvia Robles, y la directora de Servicio Bibliotecario del Ministerio de Educación de la provincia, Elisa Noemí Blabuena. Ver todos los artículos sobre este tema »

Homenaje a todos los Bibliotecarios cubanos en su día | Campus ... Bibliotecarios encargados del saber: ayer, hoy y siempre. Dos grandes bibliotecarios Antonio Bachiller y Morales y María Villar Buceta fueron escogidos para ... cuba.campusvirtualsp.org/?q=node/473

Revisiones_bibliográficas: Bibliotecarios La semana que inicia mañana es de los bibliotecarios. El 13 de junio se celebra en Coahuila el Día del Bibliotecario, y tradicionalmente, en la semana a su ... paveca3.blogspot.com/2012/06/bibliotecarios.html

Blog de la Biblioteca Regional de Murcia: Bibliotecarios cotillas Se trata de los vengeful librarians de la CIA, o lo que es lo mismo: los bibliotecarios vengativos. Así se denomina al personal de la agencia de inteligencia ... brmu.blogspot.com/2012/06/bibliotecarios-cotillas.html

Telemedicina. Alerta

Telemedicina, "ir al médico" sin ir al médico
Hoymujer
Telemedicina es la consulta a distancia con el médico, sin compartir espacio físico con él. Puede realizarse mediante tecnología básica, como una simple llamada telefónica; o más sofisticada, que consiste en proporcionar al enfermo un aparato con el ...
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Efecto perioperatorio de dexmedetomidina epidural con bupivacaína intratecal sobre los parámetros hemodinámicos y la calidad de la analgesia

Efecto perioperatorio de dexmedetomidina epidural con bupivacaína intratecal sobre los parámetros hemodinámicos y la calidad de la analgesia Perioperative effect of epidural dexmedetomidine with intrathecal bupivacaine on haemodynamic parameters and quality of analgesia Divya Jain, R M Khan, Devesh Kumar, Nishant Kumar South Afr J Anaesth Analg 2012;18(1):105-109 Abstract Background: The present study was a randomised controlled trial designed to evaluate the perioperative effect of epidural dexmedetomidine, in conjunction with intrathecal bupivacaine. Method: In this trial, 60 male patients of American Society of Anesthesiologists' grades I and II, between 20-50 years of age, and posted for elective lower limb orthopaedic surgery, were selected. After written informed consent was obtained and a thorough preanaesthetic check-up carried out, the patients were randomly divided into two groups using the manual envelope randomisation technique. Group I received 2.5 ml of 0.5% bupivacaine intrathecally, plus 10 ml normal saline (NS) epidurally (control). Group II received 2.5 ml of 0.5% bupivacaine intrathecally, plus 2.0 μg/kg dexmedetomidine epidurally, made up to 10 ml with NS (study). Results: We observed a significant prolongation in the duration of analgesia to 424.1 minutes (Group II) in patients receiving epidural dexmedetomidine, in comparison to 140.0 minutes in patients receiving saline (Group I). There was a significant fall in the pulse rate and mean arterial pressure five minutes following epidural dexmedetomidine in Group II patients, which lasted throughout the study period. The majority of the patients in Group II were sedated, yet arousable, by verbal commands or light tactile stimulus (sedation scale 3-4) 10 ± 5 minutes following administration of dexmedetomidine in the epidural space. This decrease in the level of consciousness lasted for 45 ± 5 minutes. Conclusion: The addition of 2 μg/kg dexmedetomidine epidurally to 2.5 ml of intrathecal bupivacaine prolongs the duration of analgesia, and decreases the requirement of rescue analgesics in patients undergoing lower-limb orthopaedic surgery, with a significant fall in pulse rate and mean arterial pressure. http://www.sajaa.co.za/index.php/sajaa/article/view/809/1080

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Despacho Inteligente y TICs

Con el post de hoy iniciamos una pequeña serie en la que hablaré de cómo transformar un despacho en un despacho inteligente gracias al empleo de las TIC y la creación de valor añadido. Históricamente, las asesorías y los despachos profesionales han sido los grandes pioneros en el uso de las Tecnologías de la Información. Su misión como proveedores de servicios contables, económicos, jurídicos y sociales así lo ha requerido. En el contexto actual, esta afirmación es todavía más relevante: los despachos que quieran sobrevivir en este entorno, deben contar con el soporte tecnológico más avanzado para reinventarse y lograr la transformación en un despacho inteligente.

En Blog Sage

Las TIC en el despacho (I). La gestión interna del despacho, clave para aumentar la productividad, 

Las TIC en el despacho (II). En el despacho, el cliente también es el Rey, y la mejor ayuda un CRM

Las TIC en el despacho (III). Las herramientas tecnológicas imprescindibles en el nuevo despacho profesional

María de la O Martínez Muñoz es la Directora de Marketing de Despachos Profesionales de Sage.

Puedes seguirlo en Twitter en @mariadelaomar

 

Atte.

Dr.Máximo Cuadros Chávez